jueves, 21 de enero de 2010

Diferencia de sexo


  Antiguamente a lo largo de la historia la mujer ha tenido un rol muy específico y secundario en relación con los hombres. Pues estaba destinada socialmente a solo cumplir determinadas tareas, algunas domesticas, de crianza, etc., tal situación de desigualdad de género, es muy atribuible a que imperaba una sociedad machista, que impuso un vocabulario habitual que disminuía a las mujeres. Posteriormente a medida que fue transcurriendo el tiempo, el rol femenino empezó a cambiar en diversos aspectos relacionados con esta, debido a que algunas mujeres comenzaron a pelear por sus derechos, pero aun así el lenguaje no ha cambiado hasta nuestros tiempos, ya que se siguen vulnerando a través de diversos medios de comunicación al sexo femenino.

  El cuestionamiento que es necesario plantearse por este motivo, es ¿Hasta que punto seguirán las grandes diferencias existentes ente hombres y mujeres? Y al reflexionar sobre esto, nos estamos refiriendo a todo lo que implican estas diferencias. Es decir ¿Hasta cuando la mujer ganara menos que el hombre económicamente hablando?, ¿Hasta cuando se utilizaran términos excluyentes en contra de las mujeres?, ¿Hasta cuando existirá la discriminación de genero? Y en este sentido haciendo alusión específicamente del uso masculino por sobre lo femenino, es que se produce la invisibilización de las mujeres, la exclusión de estas, la subordinación del hombre, en definitiva la desvalorización de la mujer (SAU. Victoria. 2001Diccionario ideología feminista Volumen II. Barcelona: icaria. Pág. 158 y 159)

  Sin duda frente a esta problemática, es necesario buscar una solución. Es por este motivo la real importancia de difundir estos pensamientos, en diversos lugares, como en los establecimientos educacionales, en charlas, congresos, etc. Y a raíz de esto último, tener bien presente que la base de diferencias comienza en el lenguaje principalmente, pues como es bien sabido, el lenguaje crea realidades. Y en torno a esta afirmación es responsabilidad exclusiva de todos cambiar esta situación que se viene arrastrando por siglos, es decir cambiar de algún modo el lenguaje, aunque parezca una utopía.

  Pero ¿Cómo cambiar el lenguaje? He hay la real importancia del ser docente, ya que a través de la educación formamos modos de actuar y de pensar. Y los docentes tienen gran responsabilidad en esta tarea, pero no podemos dejar de mencionar que no son solo los profesores, sino que somos todas las personas las que en conjunto debemos de pelear por nuestros derechos.

  Y esto no es una guerra entre hombres y mujeres. No, simplemente es tomar conciencia de que somos seres humanos, quienes supuestamente racionalizamos con sentido común.

   Para finalizar solo decir que el presente lo construye uno, al igual que el futuro, y siempre es bueno creer en un mejor mañana para todos, y no solo creer, más bien ser partes en acción de estos cambios, los cuales son posibles en la medida que luchemos por estos.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Ensayo de los nativos digitales inmigrantes

Un tópico impostergable

En la actualidad es evidente, como las tecnologías de las comunicaciones, a través de los celulares, calculadoras, retroproyectores, cidis, videograbadoras, computadores, etc., han llegado de forma global a aun gran porcentaje de población. Más aun con la expansión del internet, es por este motivo que nadie debiese quedar al margen de este tipo de lenguaje, menos en el área educativa, ya que la mayoría de los jóvenes que han nacido con estas nuevas tecnologías (jóvenes nativos digitales), están ya demasiado involucrados en este nuevo idioma, que hasta se podría pensar ya ha modificado sus cerebro. Es por este motivo, que los docentes debiesen de indagar sobre las realidades de sus alumnos, ya que las tic (tecnologías de la información y la comunicación) son ya parte de nuestra realidad, además son exigencias del ministerio de educación, y por ende no debiesen estar al margen de las clases de los docentes, menos si se piensa que estas tecnologías tienen como fin la mejora de vida de las personas.

En relación a lo anteriormente planteado, existen eso si, algunos inconvenientes, como por ejemplo, que muchos profesores recién se están interiorizando con las tecnologías, (inmigrantes digitales), y el cuestionamiento que surge es si: ¿Deberían los estudiantes nativos digitales aprender a la manera antigua? o ¿Los profesores inmigrantes deberían aprender la nueva forma de enseñar? Al respecto siento la necesidad de expresar, que considero necesario que los profesores de hoy modifiquen sus formas de enseñar, tomando en cuenta de que forma significativa habitualmente el estudiante aprende, y de este modo considero el docente obtendrá mejores resultados de aprendizaje. Pero también se que no solo es tarea del profesorado, ya que también tienen mucho que ver los planes y programas emitidos por el ministerio de educación.

Asimismo otro inconveniente que encuentro esencial a tratar, es que si bien las tecnologías son una exigencia actual directa, como indirectamente en muchos casos, es inaudito como en algunos sectores de escasos recursos

Algunos jóvenes que no tienen la oportunidad de acceder a estas tecnologías. Y de esta forma parten en desventaja a poder obtener una mejor expectativa más alta para su futuro.



Por ello es necesario no estar al margen de cómo influyen las tecnologías hoy en día, a toda la población, en general.

Y es tarea de todos tener una opinión frente a la expansión de las comunicaciones, y estar consientes de como estas modifican comportamientos en los seres humanos. Y al ser participes de opinar frente a esta temática, es necesario tener presente que el aporte de nuestras reflexiones podría utilizarse para una mejora en la actualidad y para una mejora en el futuro.

Y por ello es necesario saber que las TIC en el aula es un proyecto del ministerio de educación(Mineduc) enmarcado en el plan tecnologías para una educación de calidad, las cuales tienen miras para el 2010, con la idea de asegurar recursos tecnológicos y pedagógicos digitales al interior de las aulas de primero a cuarto básico, como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, y este proyecto se quiere implementar a 16 aulas , y estará a cargo del nivel de educación básica y enlaces, del Minduc.

Al exponer esta información, más que nada mi interés como expuse anteriormente es que las personas, le tomen el peso real de lo que significa vivir ya en la era de las tecnologías y las comunicaciones.


Leyenda de amor

sábado, 22 de agosto de 2009

Bienvenidos a mi blog

                                                                                                  Sabado 22 Agosto, 2009
Me encanta aprender....me encanta enseñar.........